Viernes 20 de septiembre de 2013

La clase comenzó.

La docente nos informó sobre las Fichas Internacionales de Seguridad, y nos puso de ejemplo la ficha del ácido nítrico y nos enseñó cómo identificar e interpretar la información que contienen éstas.

Mencionó las fechas en las cuales se llevarán a cabo la revisión de nuestras evidencias de laboratorio:

El día 30 de septiembre de 2013 se revisará el aguilucho.

El día 3 de octubre de 2013 se revisará nuestra bitácora (Libreta de evidencias)

El día 4 de octubre de 2013 se realizará una evaluación.

Este día dimos por concluida la práctica 3.

La clase terminó y nos despedimos.

Benedicto Dzul Ornela

Jueves 19 de septiembre de 2013

El desafinado timbre sonó, entramos mientras la profesora nos brindaba los buenos días.

Compartió su punto de vista sobre el hecho de copiar la tarea de otro compañero, exhortando el respeto hacia nuestro sacrificio por cumplir con nuestras responsabilidades.

Después se llevó a cabo la revisión de carteles de Medidas de Seguridad.

Elaboramos etiquetas de seguridad para las sustancias que se encuentran en nuestro laboratorio.

Durante la clase se registró el olor a una sustancia química, la maestra nos recomendó practicar el valor de la honestidad para que el alumno que cometió el error asumiera la responsabilidad. Sin embargo, no pasó a mayores.

Benedicto Dzul Ornela

Viernes 13 de septiembre de 2013

Entramos mientras la profesora nos regalaba los buenos días.

La clase inició y nos propuso comenzar con la actividad de la elaboración de carteles de seguridad.

Mientras trabajábamos, la maestra calificaba las autoevaluaciones de todos los alumnos.

La docente despejó nuestras dudas respeto al trabajo y sobre el objetivo que tendría dicha actividad.

Habló sobre la importancia de dar a conocer el rombo de seguridad de sustancias peligrosas, y en donde se deben colocar dichos carteles.

La clase terminó y nos despedimos.

Benedicto Dzul Ornela

Jueves 12 de septiembre de 2013

El timbre sonó.

Entramos y la profesora nos recibía con un cordial saludo.

Al momento de iniciar la clase, la profesora intentó conectar el cañón y se percató que faltaban los cables, por este motivo  la docente se dirigió a la dirección para pedir información sobre la falta de cables que, según dicta el reglamento, el uso del proyector de la capacitación es exclusivo para el laboratorio.

Sin embargo, no pasó a mayores y después de unos minutos se pudo iniciar la clase correctamente.

La docente habló sobre la importancia de capacitarse día a día, y nos sugirió llevar algún curso de primeros auxilios para poder socorrer a nuestros compañeros en caso de algún accidente.

Nos informó sobre la práctica No. 3 y nos dio definiciones importantes para comprender e interpretar esta nueva práctica.

Finalmente nos habló sobre crear carteles de seguridad.

La clase terminó y nos despedimos.

Benedicto Dzul Ornela

Apartando un lado lo de la capacitación, les invito a revisar mi otro blog: http://www.poemasdeuntaciturno.blogspot.mx/

Les informo que aunque esta bitácora se publica en línea, también poseo una libreta dedicada a la misma y si gustan pueden consultarla personalmente conmigo.

Benedicto Dzul Ornela

Martes 10 de septiembre de 2013

Entramos al laboratorio.

La profesora nos recibía con un cordial saludo.

Al inicio de la clase, nos informó acerca de las prácticas.

Este día dimos por concluida la práctica No.2, la cual se entregará a más tardar el día 17 de septiembre de 2013.

Nos platicó acerca de la práctica No. 3.

Además nos relató que encontró una nueva herramienta informática (www.dropbox.com)  para subir archivos. En dicha página podremos subir y descargar actividades y/o archivos.

Nos dejó actividades y nos recomendó visitar el blog de la capacitación.

La clase terminó y nos despedimos.

Benedicto Dzul Ornela

Lunes 9 de septiembre de 2013

Un nuevo día comenzaba.

Entrábamos a clases y la maestra nos recibía con un cordial saludo.

La docente nos instruyó sobre el uso de la probeta mediante el ejemplo y nos dio técnicas para medir el volumen de sustancias.

Seguidamente de eso, nos informó acerca del uso de la bureta y sobre la técnica adecuada para su buen uso.

Para finalizar los temas, la maestra nos dio un breve resumen de la balanza granataria, y un integrante por equipo pasó a explicar una parte de dicha balanza.

Para concluir la clase la profesora dio síntesis de los temas vistos. Revisó nuestros procedimientos y nos despedimos.

Benedicto Dzul Ornela

Viernes 6 de septiembre de 2013

El timbre emitió su sonido.

Entramos mientas la docente nos regalaba los buenos días.

Nos dio una breve síntesis sobre lo visto el día anterior (Mechero de Bunsen).

Nos instruyó sobre la técnica correcta para agarrar la pipeta y sobre  cómo usarla.

Al término de eso, nos brindó cucharillas de combustión junto con un poco de sal, para experimentar la combustión.

Al finalizar dicha actividad, nos repartió pipetas y un vaso de precipitado para poner en práctica la teoría que nos dio acerca de pipetear.

Antes de finalizar la clase, opinamos respecto a los visto en clase.

La clase terminó y nos despedimos.

Benedicto Dzul Ornela

Bonito día a todos.

Hago un breve espacio apartando el tema de la bitácora para informales de otro asunto.

Me complace anunciarles que crearé un nuevo blog, en el cual podrán disfrutar de "Cuentos Para Quiroga Volumen 2".

Por seguridad y derechos de autor, sólo subiré fragmentos.

Posteriormente, pienso publicarlos completamente una vez que estén debidamente registrados mis derechos de autor.

Cabe mencionar que los escritos ahora son narraciones más extensas que en el volumen 1. Sin embargo, sólo subiré fragmentos.

Les invito a darse el gusto leyendo diversas narraciones.

Sugerencias son apreciadas y bien recibidas.

Benedicto Dzul Ornela

Martes 3 de septiembre de 2013

El ruidoso timbre emitía su canto.

Entramos en el laboratorio y la maestra nos recibía con los buenos días.

Nos informó que los materiales son de uso exclusivo para la capacitación de Laboratorista Químico.

Nos explicó que este día nos encargaríamos de la limpieza y del inventariado del laboratorio.

Nos informó acerca de esta cuestión, pues no seríamos los únicos haciendo esto, es decir, nuestros compañeros laboratoristas de 3er y 5to semestre también colaborarían en sus respectivos horarios.

La docente llamó equipo por equipo para entregarle el material que  tendría que limpiar e inventariar.

Cada equipo hizo una parte, la profesora nos informó que en la clase anterior a la nuestra, los compañeros de 5to semestre ya habían hecho una parte, en otras palabras, todos trabajamos para todos.

El timbre sonó y la clase terminó. Nos despedimos y el siguiente grupo de capacitación haría otra parte del trabajo.

En las imágenes se puede apreciar parte de nuestro trabajo.

Benedicto Dzul Ornela